Garraldako webgunea
Aurreko ostiralean, DBH3-4ko ikasleekin Irunberrira joan ginen bertako batxilergoa eta lanbide heziketa eskaintza ikustera. Modu honetan, gure ikasleek aurrez aurre ikusi zuten, ikasketa hauek egiten ari diren ikasleen egunerokotasuna.
Las alumnas de la asignatura de comunicación trabajaron el reportaje y llevaron a cabo uno, entrevistando a una persona referente para ellas. Casualidad, todas ellas coincidieron en entrevistar a mujeres. Por ello, hemos decidido utilizarlos para hacer una exposición por el 8 de Marzo. En esta exposición podemos encontrar a Arantza Inchausti, Miren Cia, Leire Reta, Uxue Garcia y Nahia Barberena.
El plazo para realizar la prematrícula para el curso 2026-27 será del 9 al 13 de marzo. Para más información escribir al correo cpgarral@educacion.navarra.es o llamar al 948 764401.
Fue una experiencia maravillosa recibir ayer en la escuela la visita de la escritora Amancay Gaztañaga. El alumnado de 1º y 2º de ESO ha leído recientemente su libro Martin Martina eta Urrezko orraziaren misterioa, y han tenido una oportunidad inmejorable de conocer en persona a la creadora que está detrás del libro.
Durante el encuentro, el alumnado le ha hecho numerosas preguntas: sobre la profesión de escritora, sobre la creación y el desarrollo de los personajes de la historia, así como sobre el propio proceso creativo. Han escuchado con interés las explicaciones de Amancay, y ha sido realmente enriquecedor recibir todas esas respuestas de primera mano.
Ha sido una experiencia motivadora, una excelente oportunidad para fomentar el gusto por la lectura y despertar el interés por la literatura en euskera.
Alumnas de 4. ESO, Enara, Hegoa, Eukene, Maren y Magali, se han acercado a Irati Irratia a presentarnos el programa de carnaval en la escuela. De este modo, animan a participar y a que toda persona que quiera venir disfrazada, lo haga.
En 4º de ESO hemos estado estudiando la geología de nuestro entorno en la asignatura de Bio-Geo y para finalizar el tema, hemos organizado una exposición para explicar al alumnado de LH cómo se crearon las cordilleras y en especial, los Pirineos.
