ORIENTACIONES PARA PERMANECER EN CASA CON MENORES
Garralda, 24 de marzo de 2020
Estimadas familias:
Durante este periodo que los niños/as van a estar en casa, es importante seguir una rutina previamente establecida y anticipársela, ya que son unos días muy diferentes a nuestra rutina diaria y esto puede causar que estén nerviosos y nerviosas y no entiendan que va a pasar.
Podéis aprovechar para hacer cosas que no soléis hacer con vuestros/as hijos/as por falta de tiempo u otras tareas cotidianas.
Esta situación que estamos viviendo es una oportunidad para estrechar la relación que tenéis con vuestros/as hijos e hijas y hacer otro tipo de planes.
-Será importante organizar una rutina, tanto para madres/padres como para niñas/niños:
-Organizar un tiempo de estudio
-Tiempo para practicar deporte en casa
-Ver películas o series en la televisión con toda la familia
-Tiempo para jugar a juegos de mesa
-Tomar un momento al día, pero no todo el tiempo, para hablar de las dudas, miedo y preocupación que puedan tener los miembros de la familia. Aumentar la comunicación.
-Limitar y controlar el tiempo de los videojuegos, el móvil y las pantallas
-Bailar, actuar, cantar entre todos los miembros de la familia
-Cocinar y hacer las tareas de casa entre todos/as, haciendo estas situaciones divertidas
– Desconectar del Coronavirus y encontrar paz y tranquilidad (utilizar técnicas respiratorias y de relajación)
Os pedimos que sigáis las orientaciones escolares, ya que las/los profesoras/profesores están planificando el aprendizaje de vuestros/as hijos/as, para garantizar que sigan su aprendizaje
Os adjunto unos documentos para estos días:Orientaciones para organizar las rutinas.
https://docs.google.com/document/d/1jiJqTY_Hys7NpWnStYKHv7sHrpyNbdIrHPX-G9jCfqY/edit
Orientaciones para este periodo en casa.
https://docs.google.com/document/d/1oeasArXcczuZWjRSvJ8O1As5xmXgv8y-yna_O0Ok3nE/edit
Etxean goxo egoteko euskaraz
http://www.uema.eus/2020/03/17/etxean-goxo-egoteko-euskarazko-baliabideen-zerrenda/
ORIENTACIONES PARA ORGANIZAR LA RUTINA
-Establecer un horario y unas rutinas
-Con todo ello organizar el horario, pueden formar parte y pueden tomar decisiones.
-El horario se puede enseñar en una hoja o cartulina. Para los más pequeños se pueden utilizar imágenes y dibujos.
-En el horario elegir las actividades que se puedan incluir.
-Se pueden planificar todos los días. De esta forma podemos organizar actividades en función del evento que se vaya a realizar.
UN EJEMPLO DE UN DÍA DE ORGANIZACIÓN (SIN HORAS INFLUYE LA DINÁMICA FAMILIAR)
-Despertarse
-Desayunar
-Limpiarse
-Vestirse
-Asamblea: Reunión entre los miembros de la familia para decidir lo que se va hacer durante el día. Algunas acciones se harán todos los días y son innegociables ni cambiarlos (trabajos de la escuela y las responsabilidades de casa. Para ser más eficaces se pueden usar hojas de colores o pegatinas).
Ejemplo de organización de un día:
-Dependiendo de la edad del niño/a, los trabajos de la escuela siguiendo las instrucciones y los consejos del profesor.
-Trabajos manuales: pinturas, temperas, cortantes, ceras, adivinanzas, plastilina….
-Actividades físicas. Si puede ser en la terraza o jardín.
-Almuerzo
-Televisión/pantalla:
-Acordar lo que van a ver; TV, videojuegos, internet…
-Indicar la hora de finalización. Adelantar a los más pequeños con un reloj diciendo: cuando la aguja pequeña ha llegado hasta aquí…., cuando el reloj indica…
-COLOCACION DE LA MESA!!!!!!!!!!!
-Comida
-Siesta para los más pequeños. Para los mayores una película en familia o juegos con juguetes.
-Momento de la lectura. El tiempo variará según la edad. Los pequeños pueden ver los cuentos o leerlos un adulto.
-Juegos educativos on-line.
-Ejercicios físicos
-Escuchar música, bailar, crear coreografías.
-Juegos de mesa: parchís, oca, bingo, cartas, ajedrez, puzzles…
-Televisión/Pantallas
-Cena
-A dormir
ORIENTACIONES PARA ESTA ETAPA EN EL HOGAR
-En este documento podéis encontrar diferentes pautas y actividades para los siguientes días:
-Adaptándonos a la comprensión de cada niño/a es necesario que estos días estemos en casa y que no vayan a la escuela de forma visual.
-Se recomienda la creación de una agenda visual (con fotografías, dibujos y, en su caso, pictogramas) para organizar las actividades que se llevarán a cabo con el niño/a cada día antes de empezar la rutina diaria. Es fundamental que el niño deje unos espacios en los que elegir lo que quiere hacer y que la actividad operativa pueda intercalarse con otros que requieren mayor esfuerzo.
-Búsqueda de actividades propias en el hogar y participación en tareas que surgen en el día a día, como por ejemplo:
-Se debe mantener los cubiertos limpios y en su lugar.
-Colocación de la mesa.
-Llevar la ropa sucia a la lavadora.
-Echar yogures a la basura.
-Ayudar al secado de la ropa.
-Ayudar a guardar la ropa limpia en el armario.
-Preparación del bocadillo.
-Colocar los ingredientes en una pizza.
-Fomentar juegos que requieran movimiento dentro de la casa, ya que menos saldrán a la calle. Ejemplos:
-Capturas
-Jugar al escondite
-Corro de patata.
-Juego de pañuelos
-Sokasalto
-Ratón y gato.
-Promover momentos de relajación:
-Baños de espuma y aceites sedantes.
-Dar masajes con luz apagada y música relajante. Podéis utilizar aceites y cremas naturales. Se pueden utilizar pelotas de punta o cepillos pardos.
-Juegos con sombras:
-Fabricación de botellas sensoriales/cajas sensoriales
https://www.youtube.com/watch?v=49i9htICXwo
-Proponer juegos estructurados:
-Juegos de construcción:
-legos.
-Bloques.
-Tangram.
-Mecanos.
-Juego simbólico:
-Juegos con muñecos, robots…
-Casetas y cocinas.
-Animalitos y granjas.
-Aventuras con coches, aviones y otros medios de transporte.
-Compras.
-Restaurantes.
-Médicos.
-Juegos a turnos:
-Memory
-Dominó…
-Puzzles rotativos
-UNO
-Juegos fantásticos:
-Inventar cuentos juntos.
-Representación de historias
-Marionetas
-Juegos creativos:
-Plastilina.
-Pintado.
-Realización de murales. Imprimir dibujos, pintar, recortar y pegar los dibujos en murales de diferentes colores.
-Leer cuentos
-Jugar al círculo del yoga:
-Cocina: https://www.youtube.com/watch?v=8Be3PGLHjNc
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Ante la situación extraordinaria en la que nos encontramos y para organizar la atención no presencial del alumnado, ponemos a disposición de las familias y del alumnado este sites con la organización diaria del trabajo por cursos
El objetivo de este sites es ayudar al alumnado en la organización del trabajo diario, y poder seguir en esta situación tan anómala, con el ritmo de estudios lo mejor posible.
https://sites.google.com/educacion.navarra.es/orreagako-ama-garralda/p%C3%A1gina-principal
EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
Estimadas familias.
Mediante esta nota os queremos hacer llegar una especie de planificación orientativa para que vuestros/as hijos/as puedan continuar, de alguna manera, con las rutinas de estudio de los días de clase. Nos parece muy importante que lo hagan a diario.
-Horario: Intentar mantener uno parecido al de los días lectivos.
-Tarea:
-Mañana:
-Matemática, una hora (ejercicios, juegos interactivos, problemas…)
-Descanso (almuerzo…)
-Lenguas, una hora (euskera, castellano e inglés)
-Tarde:
-Lenguas, una hora (distinta a la de la mañana)
-Repaso de otras asignaturas, una hora (ciencias sociales, música, plástica…)
Recibid un cordial saludo. Profesorado del centro
CORONAVIRUS
Buenos días:
Desde el Departamento de Salud se ha diseñado una web: ttps://www.navarra.es/es/web/coronavirus
que recoge información oficial actualizada y recomendaciones sobre el Coronavirus (covid-19). Además, dispone de información sobre los casos que se van detectando en Navarra, y la situación de los pacientes, cuántos se encuentran ingresados y cuántos en régimen domiciliario. En la web también hay material gráfico y audiovisual.
Se envían también dos carteles en pdf sobre el Conoravirus, en euskera y en castellano, sobre recomendaciones para prevenir el contagio, que se pueden descargar e imprimir para ser utilizados.
Toda la información se irá actualizando conforme vaya cambiando la situación.
Os pedimos que difundáis lo máximo posible este nuevo canal de información en vuestro ámbito de actuación (personal del centro, familias, etc.).
Gracias y cordiales saludos
Dirección General de Educación
Departamento de Educación
Tfno:848427183
Prematrícula
Abierto el plazo de prematrícula del 3 al 7 de febrero https://youtu.be/cTafmWEFDLY gehiago irakurri
DÍA DEL EUSKARA
El pasado 4 de diciembre celebramos el Día del Euskara en la escuela gehiago
Feria de Durango
El pasado 5 de diciembre y organizado desde la Comisión del Euskera del Pirineo, realizamos la primera actividad de intercambio con los centros de Otsagabia y Roncal: visitar la Feria de Durango gehiago
Taller afectivo-sexual
El pasado 26 de noviembre el alumnado de 3º y 4º de la ESO realizaron una salida a Pamplona-Iruñea gehiago
Musicos en la escuela
El pasado 11 de diciembre y dentro de la actividad Musicos en la escuela recibimos la visita de Tristan Murgi y el alumnado de 1º y 2º de la ESO tuvo la oportunidad de charlar con él y disfrutar de su música. Fue una mañana relajante, ya sabemos que la música amansa a la fieras! jarraitu
Aho-Belarri Txokoa
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